Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci poteka v skladu s Konceptom odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci v osnovni šoli. Najdete ga na tej povezavi.
ODKRIVANJE NADARJENIH UČENCEV poteka v treh stopnjah:
- evidentiranje,
- identifikacija,
- seznanitev in mnenje staršev.
Odkrivanje nadarjenih se torej prične v prvem triletju, ob koncu 3. razreda, ko se evidentira učence, ki bi lahko bili nadarjeni. Evidentiranje pa lahko poteka tudi v vsakem naslednjem razredu in v srednji šoli. Evidentiranju sledi postopek identifikacije. V tem postopku učitelji izpolnjujejo ocenjevalne lestvice nadarjenosti za posameznega evidentiranega učenca, psiholog pa izvede test ustvarjalnosti in test intelektualnih sposobnosti. Ob koncu se seznani starše in učenca o tem, ali je bil prepoznan za nadarjenega ali ne. Starši podajo svoje mnenje o videnju otrokove nadarjenosti ter podajo pisno soglasje k nadaljevanju spremljanja otrokovega razvoja ter k pripravi individualiziranega programa dela zanj.
DELO Z NADARJENIMI UČENCI
Kmalu vam bomo pokazali, kaj se dogaja v deželi Nadarjeniji.
A tehetséges tanulók felismerése és a velük történő munka összhangban van Az általános iskolai tehetséges tanulók felismerésének és a velük folytatott munkának koncepciójával. Ez a következő linken érhető el.
A TEHETSÉGES TANULÓK FELISMERÉSE három lépésben történik:
- kijelölés (evidentálás),
- azonosítás (identifikáció),
- a szülők értesítése és az ő véleményük.
A tehetséges tanulók felismerése már az első harmadban kezdődik, a 3. osztály végén, amikor kijelöljük azokat a tanulókat, akik tehetségesnek tűnnek. A kijelölés aztán megismétlődhet minden osztályban és még középiskolában is. Az evidentálást az identifikáció követi. Ebben a folyamatban a tanárok minden kijelölt tanulóról kitöltik a tehetségekről szóló mérési rangsort, majd egy pszichológus végez vizsgálatot a gyermek kreativitását és a szellemi képességeit illetően. A végén értesítjük a szülőket arról, hogy a gyermekük tehetséges-e vagy nem. A szülő is elmondja a saját véleményét gyermekéről, és írásos beleegyezést ad a gyermek fejlődésének további követéséhez, valamint a számára készülő egyéni program elkészítéséhez.
A TEHETSÉGES TANULÓKKAL FOLYÓ MUNKA
Hamarosan beszámolunk, mi újság van a Tehetség országában.
